Sværhed: Let

Set

1.312

Her kan du følge og måske lade dig inspirere af vores tiltag i skolehaven.

September 2022

Så er skoleåret kommet godt i gang, og således vender livet også stille og roligt tilbage i skolehaven.

Væksthuset bliver mere og mere indrettet til selvforsyning. Eleverne kan arbejde med deres planter og få dem med i klasserne, eller lad dem opbevare i væksthuset.

Væksthuset må siges at være supergodt isoleret, da der generelt er en god vækst vinteren over. I år står den på mange flere vinterprojekter, hvor vi håber at kunne overvintre flere planter til den kommende sæson.

Vi er så småt startet på vertikale haver i væksthuset, ligesom vi håber en fondsøgning kan hjælpe os på vej med vertikale haver ude i selve haven.

Jeg får flere og flere elever på besøg i skolehaven, da vores skolehave er blevet en del af skolens Pædagogiske LæringsCenter (PLC). Her er der blevet arbejdet med at skilles peberfrugter, så frøene herfra og vi har fået en klasse på ukrudtsjagt i haven.

Der er en masse undervisningsforløb i støbeskeen. Et af disse forløb er et Regrow-forløb, hvor elever skal eksperimenter med gendyrkning i forbindelse med fælles faglige projekter i 8. klasse.

Væksthuset som centrum

IMG 6822 | Domestic Science — Der er sket lidt af hvert i skoleårets start. Væksthuset tager mere form i indretning, sidste års skolehaveelevers tomatplanter er kæmpestore og giver efterhånden afkast til undervisning og der er blevet lavet lidt vertikal have.

IMG 6572 | Domestic Science — Tomatplanterne lige før ferien. Med hjælp fra kollegaer, har vi kunnet holde planterne i liv over sommerferien. Kæmpe tak og fedt engagement om skolehaven.

IMG 6575 | Domestic Science — Dette er egentlig et billede fra lige før ferien. Jeg tør næsten ikke vise jer, hvordan elevhaverne ser ud lige efter ferien. Ualmindelig megen ukrudt har der været i det jord, som vi fik leveret. Men haverne er etableret og de er klar til næste hold til efterårsferien, hvor vi bygger videre på haverne.

Væksthus — Der skal eksperimenteres med vertikal dyrkning – meget mere. På sigt et muligt undervisningsforløb.

Regrow eksperimenter

Kan vi gendyrke alverdens planter?

Vi rendyrker allerede basilikum til madkundskab.

Men der er mange planter som kan gendyrkes. Det eksperimenterer jeg en del med og har forhåbentlig snart undervisningsforløb klar hertil.

Regrow — Gulerødder i vand vil begynde at spire på ny.

Post-corona-update fra skolehaven

Ok, der er gået en god rum tid siden sidste opdatering på denne del af siden.
Men der er altså en god forklaring!

Det der corona-hejs har simpelthen gjort, at vi ikke har kunnet komme i haven, da eleverne ikke må blandes på tværs af klasserne.

Det har gjort at haven har stået lidt hen i forfald, da der ikke er nogen til at vedligeholde haven. Meeeen med lidt hjælp fra en gartner og dette skoleårs nye skolehave-team, er haven så småt ved at tage en fin form igen.

Oooog og og, i slipstrømmen på corona blev der fundet lidt midler til at skolen pedeller har kunne skabe et længe ønsket væksthus, hvor vi kan forspire og meget meget mere!

Sidst men ikke mindst, er vi begyndt at etablere elevhaver lige uden for skolehaven, hvor eleverne planlægger og undersøger planter, som de gerne vil dyrke til sig selv – mens vi også passer og plejer skolehaven.

Årets jordskokkehøst var ikke mega god, men der var nok til 6. klassernes undervisning. Jorden har simpelthen trængt til forbedringer.

mark skolehave — En gartner har hjulpet til på markerne og har sørget for at disse er blevet banket i bund med ukrudt. Nu har eleverne sået en hulens masse ting og sager, som vi kommer til at høst lige før ferien – men mest til efteråret. Således er næste skoleårs planlægning allerede i gang.

IMG 6374 | Domestic Science — En urtehave er simpelthen så taknemmelig. Den passer sig selv i pallerammer. Læ og sol og mange urter vil kunne overvintre.

IMG 6376 | Domestic Science — Troels rabarber fortsætter sin fine vækst. Det er fedt, når skolen kan arve alverdens planter af kollegaer. Og så er det billigt;-)

IMG 6373 | Domestic Science — Når vejret er til det, kan vi lige så godt være ude og omplante.

IMG 6372 | Domestic Science — Jord poppes op af kassen og sættes i nye små plastikbøtter. Herfra tilbage i flamengokassen, hvor vi kan vande alle planter på én gang.

IMG 6377 | Domestic Science — Herfra ryger de omplantede planter tilbage i væksthuset, hvor de hygger sig i solen og varmen, indtil de er stærk nok til at komme uden for.

elevhaver — Eleverne har planlagt, hvordan de vil dyrke deres egne 4 m2. Med tiden kommer der mere og mere afgrænsning og hyggeligt vækstmiljø i elevernes haver.

Sommerferie 2020!

En lille opdatering inden sommerferien.

Covid-19 har ikke været fuldstændig lort og lagkage. Bevares der har været store konsekvenser og mange ændringer i vores hverdag. Men hvis vi nu ikke kun fokuserer på død og økonomi, har vi som lærere skullet tænke undervisning markant anderledes i hele forløbet.

Et af tiltagene på Østermarkskolen har været brugen af vores skolehave, hvor eleverne har kunnet komme ud i den friske luft, få jord under neglene, slide og slæbe og lære en masse forskellige ting i skolehaven.

I første omgang tog 5. klasserne et ryk og fik lavet en masse arbejde i haven. Så måtte 6. klasserne komme i skole igen, som så tog over på arbejdet i haven. Således har der været en byggeri og læring i skolehaven.

a061b607 8877 4da7 acf5 1278873ff53d 1 201 a | Domestic Science — Lidt græsslåning kunne have prydet haven inden ferien, men store regnskyl vil det anderledes.

924ed65c 487f 49a3 81d3 bf10d6ebea96 1 201 a | Domestic Science — Loungen tager form. Lidt maling her og der = finito.

2f09dc87 050c 4528 8009 f73fa8c41f31 1 201 a | Domestic Science — Der er blevet rykket på skuret! Der arbejdes på de sidste finesser på ydersiden, mens indretning af hylder etc. er i fuld gang indvendig.

623163bc 75f8 413e a3a2 4c6f8d0a11f5 1 201 a | Domestic Science — Klematis klatrer stille og roligt i indgangspergolaens espalier.

d1662e3a 48c4 4dac 8afa b230a0e29b26 1 201 a | Domestic Science — The perfect spot. Vores jordskokker vokser, som sædvanligt, amok. Vi fik 5 kilo jordskokker fra dette højbed til vores undervisning med jordskokkesuppe. Find opskrift her: Jordskokkesuppe med rødbedeknas & persilleolie

6b0f2176 35e2 4af7 b501 0361b41f59b1 1 201 a | Domestic Science — Ærterne klatre løs. Næste år starter vi inden for, således vi måske kan nå at høste i slutningen af skoleåret.

33557117 7444 4836 9d45 b9acbd9cded7 1 201 a | Domestic Science — Fint view over markerne.

7e19386b 9136 45b0 bd54 313ca88a07ee 1 201 a | Domestic Science — De sødeste og lækreste jordbær.

c6b42398 4c20 43ee 854b c23b9124d9e0 1 201 a | Domestic Science — Morgenfruen er sprunget ud og kan pryde de fleste salater med sine flotte blomsterkrone.

aef7e1b3 bef5 45a4 9bdd 294d73a42bc2 1 201 a | Domestic Science — Potatis in the making. Og lidt ukrudt…

4eedfd2a bf11 4d5e b263 cef213efd954 1 201 a | Domestic Science — Stikkelsbærrene almost there.

72b22ff8 eab2 403f a2d2 ba1a60b127fe 1 201 a | Domestic Science — Godt med ribs!

0237a4ec 76ce 4a5b a9f7 cd4bd1266606 1 201 a | Domestic Science — En hulens masse basilikum er det også blevet til. Eleverne har arbejdet med at lave stiklinger fra basilikum

ab603112 377e 4bbb 8835 dd9a88b0629f 1 201 a | Domestic Science — Skolehaven er meget mere end bare at passe og høste. Vi udvikler små og store undervisningsforløb, som kan trække alle skolens fag ud i haven. Læs mere om den evige basilikum her: Evig basilikum

e64f41fd 563d 4bf9 a0da baa8085baaed 1 201 a | Domestic Science — De nye stiklinger er sat – klar til at blive voksne!

God sommer!

Vi rykker for vildt!

Med tre klasser i skolehaven i ugen i tiden, begynder jeg faktisk at blive nervøs for at jeg løber tør for arbejde i haven. Alt hvad der skal være i jorden til det kommende skoleår er i jorden. Vedggeprojekter tager mere og mere formDe små sataner knokler som bare fanden. Det er så sejt!

img 3509 | Domestic Science — Så er vores indgangspergola så godt som færdig. I næste uge sætter vi de sidste støttende vinkler på, lægger flis omkring stolperne og pryder det hele med en klematis i jorden. En smuk entre til haven!

Den, lidt eksotiske, sti skal lige have et par regnskyl til at sætte sig. Så er den ligeledes fin og klar til dans, gang og arbejde.

img 3508 | Domestic Science — Tre håndværker-tøser har beklædt den ene side af skuret med vindpap, sat afstandsliste og klinkbeklædning. Det er ok sejt af 5. klasser. Dernæst er pilefletshegnet også ved at tage form, hvor et par elever rigtigt har finflettede og studs til.

img 3454 | Domestic Science — Jordskokkerne er faktisk allerede voksede sig 5-10 cm højere end dette billede. Vores 1 m2 højbed med jordskokker gav ca. 5 kilo jordskokker til undervisningen i madkundskab. Det var en billig omgang jordskokkesuppe. Find opskrift her! Jordskokkesuppe med rødbedeknas & persilleolie

I den kommende uge kommer der reglar, således vi kan lægge disse på vores lounge. Loungen skal lige have justeret en stolpe og så er der ellers også order-to-go på dette byggeprojekt.

Hov for den!

Det er ved at være lang tid siden en opdatering på skolehaven!

Så det bliver en Corona-opdatering. Med afstand til hinanden, afløser 5. klasserne det vanlige hold fra 7. årgang. Haven skal jo passes og plejes, og vi skal have frø og planter i jorden, således vi er klar med grøntsager, urter, bær og frugter til næste skoleårs madkundskab og anden undervisning.

Og 5. klasserne er jo små maskiner! De knokler løs, mens der også er plads til at nyde den dejlige solskin. De får et afbræk for bøgerne og den Corona-opdelte undervisning, og kommer ud i den friske luft. Vi krydser fingre for fortsat godt vejr.

Der bliver:

Ansat sti gennem haven.
Ryddet ukrudt og vendt jord i bede og på marker.
Anlagt nye kartoffelmarker.
Malet højbede.
Vedgget og malet pergolaer.
Slået græs.
Vandet planter.
Flettet hegn.

Der er minsandten en masse flittige myrer i skolehaven!

img 3453 | Domestic Science — Skuret tager form. Skelettet er på plads. Taget kommer snarest på, ligesom vi begynder på beklædningen af skuret.

img 3455 | Domestic Science — Indgangspergolaen tager form og farve, ligesom vores sti gennem haven. Haven har ligeledes fået lidt kolorit med et skilt.

img 3456 | Domestic Science — Urtehaven er ved at være godt i blomster. Vi har en masse flerårige urter.

img 3457 | Domestic Science — Et panoramabillede taget fra vores lounge ud over hele haven.

img 3458 | Domestic Science — Et blik inde haven, hvor stien gennem haven tager form. Buskene omkring læringsnicherne tager farve med den stigning varme og sol. Stolper er sat omkring vores marker, hvor eleverne fletter et pilehegn.

img 3459 | Domestic Science — Bærbuskene bliver grønnere og grønnere. Vi krydser fingre for et stort afkast i år!

img 3460 1 | Domestic Science — Æbletræerne springer ud i skolehaven.

I næste uge håber vi at kunne bygge videre på vores redskabsskur med taglægning, isolering og klinkbeklædning.

Godt nytår fra skolehaven

Så er vi i gange igen. Eller det vil sige på mandag. Så der er planlagt godt vejr. Der sker nemlig ting og sager i skolehaven!

Vi skal have gang i to styks pergolaer, et have skur, en sti gennem haven og vores marker skal omkranses med den sidste sten og stenmel. Sidst men ikke mindst skal der flettes pilehegn omkring vores marker.

ivlvexr6tusftstp0oboa 2 | Domestic Science — Pergola over vores lounge påbegyndes mandag, lige som at vi begynder at sætte stolper til skuret.

1aj4hckbsb6io0qwpm2bg 2 | Domestic Science — Pergola som indgangsparti fra skolen af, og en sti, som skal slynge sig gennem haven er to af de kommende projekter.

Der kommer skam sager i det nye år.

Godt nytår.

Biotop & chilihøst

Lidt nyt fra haven.

Så er vi blevet helt færdige med den første biotop i skolehaven. Den har været rigeligt besøgt i sensommeren. Så den fungerer efter hensigt. Nu er selve byggeriet færdigt for nu. Men ska vi have sat en masse blomster m.m. i de mange forskellige rum.

wsgdzimatyaugd4kfqvza 2 | Domestic Science — Et par Sankt Hans urter er flyttet i haven som et lille forsøg.

En første omgang chilihøste er det blevet til. Jeg havde egentlig tiltænkt dem en rolle i morgendagens tomatsuppe, men vi tog lidt forsmag på de fine sager, hvilket resulterede i en meget brændende fornemmelse i alle munde:-)

Da vi smagte på chilierne i starten af skoleåret, var der ikke meget power i chilierne. Jeg troede faktisk vi havde lavet nogle fejl i vi dyrkning eller pleje at chilierne. Det har vi så ikke. De er ganske stærke.

5rwtuns4tpmdpybuhakaa 1 | Domestic Science — Nogle af dem er sågar på vej til at blive røde. Vi prøvede at høste et favnfuld, da vi var lidt nervøse for den potentielle kommende frost.

Vi bygger løs – og det tager form

Vores højbed midt i haven tager form.

Højbedet er tiltænkt som en biotop, som vi kan tiltrække en masse insekt m.m., som kan bestøve i skolehaven. Bedet var flittigt besøgt af bier og sommerfugle i de lune dag efter opstarten i det nye skoleår.

fullsizeoutput a33 | Domestic Science — Bedet var flittigt besøgt af bier og sommerfugle i de lune dag efter opstarten i det nye skoleår.

fullsizeoutput a2b | Domestic Science — **Vores udelab tager også form. Således er benene skruet på plads og støbt. Så nu kan der laves alverdens ting og sager i udelaboratoriet.**

Der høstes på livet løs!

Allerede på det første år, kan vi høste alverdens ting og sager i vores skolehave. Således har haven kunnet forsyne madkundskab med kartofler til 2-3 uger, hvor der er blevet arbejdet med fermentering af kartofler, bøf med løg og karbonader. Tror nok vi er nød til at udvide vores kartoffelmarker til kommende skoleår.

fullsizeoutput 933 | Domestic Science — Eleverne får en masse skæg og ballade ud af selv at hive grøntsagerne op af jorden. De lære en her del, om hvor tingene kommer fra. De kommer nemlig ikke bare fra hylden i supermarkedet. Og det er også med en hvis stolthed, at sagerne trækkes op af jorden. De har jo selv dyrket dem!

fullsizeoutput 9e0 | Domestic Science — Jeg måtte tidlig op og vende lidt i jorden, således at eleverne kunne hente kartofler i haven. Det tog lidt for lang tid, når eleverne selv skulle grave efter kartoflerne, når de også skulle op og lave bøf med bløde løg i madkundskab. Dog var der plads til eleverne også kunne grave efter et par kartofler. De syntes det var skide skægt. Og haven er jo til for at blive brugt og spist;-)

fullsizeoutput 934 | Domestic Science — Der trækkes gulerødder!

fullsizeoutput 9ef | Domestic Science — Til vores karbonader med grønærter samt fermenterede gulerødder, har vi også været selvforsynet i dette skoleår. Det bliver spændende, om gulerodsmarken holder ugen ud, eller om jeg må ty til Rema 1000…

Vi har gulerødder i alskens farver. Gule-rødder, røde gulerødder, orange gulerødder, sommergulerødder, vintergulerødder og pariser gulerødder. You name it!

Peberfrugt, eller chilier, er det også blevet til. Frøene var købt som en mild chili, men minder mest af alt om en peberfrugt… Men fine og store er de!

| Domestic Science — Lærer Morten fik banket nogle rigtig fine højbede sammen med en masse krudtugler, inden han stoppede på Østermarkskolen. Et af disse højbede fungerer som et væksthus/en alternativ mistbænk. Heri står vores chili og basilikum i læ + får masser af sol = sindsyg vækst!

Sidst men ikke mindst, har vi høstet det meste af basilikummen. 7. årgangs valghold fik således lavet en gang bruschetta med vores helt egen basilikum til pesto. Det hjælper genvaldigt på madkundskabsbudgettet, at vi kan dyrke selv og det giver en hulens masse muligheder for at give eleverne nogle gode muligheder for at opleve en masse forskellig mad og dens oprindelse fra frø til frugt/grøntsag.

#kidsgrowinggreen

Så giver lærerne den gas i ferien!

Den måske vigtigste del af vores koncept i skolehaven, har vi måtte gå på kompromis med. Skolehaven skal bygges af eleverne. Vi har måtte sande, at der er nogle ting, hvor eleverne kommer til kort. Så må vi lærere tage den herfra. Så tager eleverne resten.

Vi har således fået stabilgrus og sand i bunden af hullet, hvor vi anlægger vores skur. Dernæst er der blevet lagt stor sten i bunden af skuret.

Urtehaven og loungen er blevet afgrænset med sten og markerne er lige så.

Denne dag i sommerferien, tog 5 lærere en dag i haven med hygge og arbejde i det gode vejr. Og der blev knoklet og aset i varmen.

Det bliver godt at komme i gang med eleverne i haven igen.

fullsizeoutput 8d9 | Domestic Science — Så skal vi have eleverne i gang med at bygge konstruktionen, således vi kan få alle vores redskaber ud af natur og teknologi-lokalet. Som det ses i baggrunden, fik vi også lagt en del sten omkring vores marker. Stenmel blev lagt i. Så her er der også en masse arbejde, som vi skal have fortsat i den nye skoleår.

fullsizeoutput 8dd | Domestic Science — Bladbederne, rabarberne og blomsterkarsen står skarpt, mens morgenfruen så småt er på retræten. Så der skal indsamles frø i starten af skoleåret, når vi har fået haveholdene på plads.

fullsizeoutput 8db | Domestic Science — Urtehaven er gået helt amok i sommerferien! Der bliver rigeligt at tage af.

fullsizeoutput 8da | Domestic Science — Jeg håber at jordskokkens knolde er lige så enorme, som selve planten er høj. Planten nærmer sig to meter!

fullsizeoutput 8dc | Domestic Science — Gulerødder, løg, ærter, kartofler og fennikel er max klar til skoleårets start.

Skolehavens kartofler!

Liiidt forsinket, men vi fik lige set til hvor langt vores kartofler var kommet for 2 uger siden. Nye lækre kartofler. Nu håber og satser vi på, at kartoflerne kommer godt igennem sommerferien. Så er vi forhåbentlig en lille smule selvforsynet med kartofler i starten af skoleåret.

I sommerferien har vi lavet en lille haveturnus, hvor engageret sjæle på hele Østermarkskolen vander haven og piller lidt ukrudt her og der.

66633204 2120277298094427 6973406779795308544 n | Domestic Science — Og nu får resten lov at vokse i ferien.

66742475 485436685538134 2502772632739381248 n | Domestic Science — En god håndfuld. Om en uges tid eller to, er de noget kun større. Det var de i hvert i min egen have.

Som det hele blomstrer!

Vi er ikke i nærheden af færdig, men det hjælper på arbejdsmoral og humøret, når dele af haven står i blomst.

To gange mere i haven, og så står den på sommerferie.

Vi kan lige nå at anlægge vores lounge ved urtehaven, således vi kan bygge pallemøbler i det nye skoleår.

fullsizeoutput 6f3 1 | Domestic Science — Morgenfruen folder sig ud – klar til salater (altså kronbladene).

fullsizeoutput 6f4 | Domestic Science — Smukke timianblomster i fuld flor. Smuk pynt og smagsgiver til maden.

fullsizeoutput 6f6 | Domestic Science — Purløgen er også ved at brede sig godt ud – og pryder med sine flotte blomster.

fullsizeoutput 6f7 | Domestic Science — Det ser ud til at vi får nogle kartofler at arbejde med efter sommerferien.

fullsizeoutput 6f8 | Domestic Science — Den pebrede blomsterkarse går amok. Eleverne har selv dyrket disse tilbage i marts.

fullsizeoutput 6f9 | Domestic Science — Vores jordbær er sene – men de er der. Måske vi når at hapse dem inden sommerferien. De er der nok ikke, når vi kommer tilbage;-)

Hold kæft, hvor vi rykker i tiden!

Såvel elever som planter knokler og vokser.

Efter megen morgenfrost er vi ved at have alle frø og planter i jorden. Så der bliver vandet og luget på livet løs. Der ud over tager alle vores små byggeprojekter form. Urtehaven er ved at blive slået sammen med en lounge af pallemøbler, hvor eleverne på sigt kan sidde og arbejde. Af andre projekter, kan der nævnes højbede af paller, som skal blive til en biotop, der kan tiltrække bier und so weiter, pallevæg med blomster og urter og grøntsagsskilte.

rnynvjlqjasnkxgxzcd3w 3 | Domestic Science — Der er lavet “bær-skilte” på sten. Eleverne har rengjort stenene, skrevet med tusch og lakeret med skibslak. Tørre, tørre, tørre og ud i haven ved de respektive bærbuske.

zpx92aurea4kmxa3f3qla 2 | Domestic Science — Måske der bliver et lille æble i år? Der er i hvert fald godt med blomster i træerne.

gn8gbogpr2eaadsny67bjw 1 | Domestic Science — Basilikum og egne chiliplanter er sat i vores højbedsdrivhus. Her står de skrøbelige planter i læ for vind og vejr.

gqncd092qfyevpq79zd9xw 1 | Domestic Science — Jettes morgenfrufrø er blevet til meget mere og skyder for alvor i vejret.

ud6gt3x8sjwlmxmxymqofq 1 | Domestic Science — Og chef-Solveigs jordsskokker skyder lige så til vejrs. Så mon ikke der bliver til næste skoleårs undervisning med jordskokkesuppe. Se opskrift.

Formen inden påsken

Jeg nåede lige at tage et par billeder, inden vi gik på påskeferie. Og der må siges at være sket en del.

Havens mange elever har faktisk nået en hel del i foråret. Det til trods for 3-4 gange med ualmindeligt dårligt vejr.

Æbletræer er kommet i jorden.
Der er plantet bærbuske.
Sat 2/3 af Thujaer omkring den første læringsniche.
Fyldt godt med stenmel i gangene mellem vores marker.
Fyldt højbede.
Plantet jordbær og immerbær.
Sået morgenfrue – som er på vej frem.

Forhåbentlig kan vi komme i gang med at sætte alle vores planter ud efter påske.

Dertil kommer et større arbejde med at lægge sten omkring vores marker, således der er en afgrænsning til græsset. Så bliver det nemmere at slå græsset. Og så selvfølgelig det sidste stenmel. Puha, der skal slæbes…

God påskeferie derude!

fullsizeoutput 660 | Domestic Science — Et view mod haven.

fullsizeoutput 65e | Domestic Science — Solbær, ribs, brombær og stikkelsbær er sat langs hegnet. Her kan de lige så stille komme til at klatre.

fullsizeoutput 65f | Domestic Science — Vi mangler faktisk kun lidt blåbær. Så vi er efterhånden fint dækket ind.

fullsizeoutput 661 | Domestic Science — To æbletræer er sat i jorden. Et Cox og et Holstein. Støttestolpe må vi heller få på efter påskeferien.

Hindbær springer ud!

Jamen, jamen, jamen. Så sker der ting og sager i jorden i skolehaven på Østermarkskolen. Vores hindbærbuske, som kollegaer har doneret til skolehaven, er lige så stille begyndt at springe ud. Der er bare en eller anden tilfredsstillende følelse, når man ser al ens arbejde tage form. Eleverne kan efterhånden for alvor se al deres arbejde “springe ud”. Så moralen er høj til trods for pludselig snefald i det Vesthimmerlandske medio april.

mz577zfvr2r6myjzshumg | Domestic Science — Hindbær on-the-way!

Faktisk er der sket en hel del i haven siden sidst. Men vi er så engageret i byggeriet, at vi glemmer at tage billeder. Stay tunet for friday. More pics to come…

Skolehaven tager form

Planlægningen af de ting, som skal dyrkes, er så småt ved at være på plads. Højbedene er ved at være fyldte med jord og markerne lige så. Så nu skal vi bare have planterne klar.

fullsizeoutput 60d | Domestic Science — 5 Minikap 60 fra Pindstrup danner en del af vores grundlag for de ting som bliver dyrket i skolehaven. 80 kr. og du har et drivhus til at starte dyrkningen.

fullsizeoutput 607 | Domestic Science — Efter en lille instruktionsvideo på Youtube, var eleverne klar til at så diverse frø.

fullsizeoutput 60e | Domestic Science — Med små pinde er der markeret, hvad der, forhåbentlig, kommer om et stykke tid i de mange huller.

fullsizeoutput 60a | Domestic Science — 10 Rækker med hver deres frø.

fullsizeoutput 609 | Domestic Science — Urtehaven tager ligeledes form. Et par gode og store flerårige urter danner grobunden for vores udendørs have. Om et stykke tid vil der blive suppleret op de “hjemmedyrket” krydderurter.

fullsizeoutput 60f | Domestic Science — Vores 6 marker er på plads. Nu skal der lægges sten omkring markerne, opfyldes med gode plantejord og lægges stenmel.

fullsizeoutput 611 | Domestic Science — Udskolingens havehold har fået bygget disse 1 x 1 meter højbede, hvor der skal plantes salater, jordbær, bladebeder og spiselige blomster.

fullsizeoutput 60b | Domestic Science — Gode kollegaer har været leveringsdygtige af hindbærbuske. Så nu beder vi til godt vejr resten af året.

Faguge og haveholdet rykker!

4. klasses pigerne giver den gas med at bygge espalier, mens læreren mixer beton. Således tager vores første små undervisnings- og læringsnicher i haven form. Nu håber vi bare på, at vores fondssøgninger giver pote. Så kan vi få sat nogle skyggedannende og klatreplanter i jorden, som kan skabe nogle naturlige vægge i vores skolehave.

Faktisk sker der en hel del i tiden… Billeder følger… Inden jul…

Vi regner med at have de sidste espalier i jorden inden jul – hvis der ikke kommer frost (hvilket er lovet af vejrguderne).

Vi har fået gjort urtehaven klar til forårets dyrkning og udplantning. Pt. arbejdes der på nogle fliser mellem pallerammerne med urterne.

Der er blevet dyrket jordskokker i vores højbede. Og apropros højbede, er vi godt i gang med at fylde de lange højbede med jord. 60 % done and still filling…

Vi har bygget vores kompost i fundablokke op igen – efter hærværk (læs: idioter).

Sidst men ikke mindst, har vi flere højbede på vej. Disse skal bare males.

Jo der sker såmænd lidt af hvert i Østermarkskolens skolehave.

fullsizeoutput 547 | Domestic Science — To huller a 50 cm dybde.

fullsizeoutput 546 | Domestic Science — 4. klasses tøserne giver den gas med at spænde rionettet fast til stolper. Dette gør de med kabelbøjler, skruer og boremaskine.

fullsizeoutput 545 | Domestic Science — Således det første espalier i vatter og lod i beton. Så skal vi bare lige have fat i noget slotsgrus til at danne bunden omkring planten.

fullsizeoutput 544 | Domestic Science — En god arbejdsdag lakker mod enden med en dejlig solnedgang. 5.c fik lavet det grov arbejde med at grave ud til vores marker. Her retter vi nu kanter til, hvorefter kanten markeres med sten. Trærammerne kommer tilbage til markerne, hvor vi så skal have noget slotsgrus eller flis mellem markerne.

Inspirationstur og konference i København

Nærmest, næsten lige hjemvendt fra inspirationstur og læringsmiljøkonference i København – og det blev til en del inspiration. En inspiration som helt klart skal omsættes i Østermarkskolens skolehave.

Første og bedste stop på turen var helt klart Østergro (læs mere på deres hjemmeside her). Her blev der suget masser af inspiration til vores eget projekt.

Østergro er en tagfarm i det indre København. Oven på en gammel bilforhandler, en bygning med et godt solidt tag, fandt vi med lidt besvær opstigningen til haven. Midt i al Københavns beton og sten fandt vi en lille naturperle på meget få kvadratmeter.

fullsizeoutput 482 | Domestic Science — Drivhus og orangeri på Østergro, som fungerer som samlingspunkt, mødelokale og restaurant i haven. Drømmene for Østermarkskolens skolehave er et orangeri, hvor vi kan dyrke og plante, men også have klasseundervisning i naturlige og grønne omgivelser.

fullsizeoutput 483 | Domestic Science — Udekøkken – og køkkenmodel.

fullsizeoutput 484 | Domestic Science — Arbejdsborde i orangeriet.

fullsizeoutput 485 | Domestic Science — Inde i orangeriet er der langbord til møde, spisning, arbejde og undervisning. Kapilærkasser i siden skaber et hyggeligt og dejligt grønt miljø, hvor der kan dyrkes hele året.

fullsizeoutput 486 | Domestic Science — Vores marker er mere adskilte, men vi har også en masse vesthimmerlandsk plads. Det kan de ikke prale med på Østerbro. Men effektive; det er de!

fullsizeoutput 487 | Domestic Science — Det må kræve noget af et tag at bære al den jord og have. Men fedt det er det!

fullsizeoutput 488 | Domestic Science — Vi skal have fat i en masse krukker til at plante ud i samt lave planteforsøg i undervisningen.

fullsizeoutput 489 | Domestic Science — Hjemmelavet kapillærkasser, både inde i orangeri og uden for – med smart selvvandingssystem.

fullsizeoutput 48a | Domestic Science — Vi har et stykke og mangler lidt økonomi endnu. Men opbevaringsplads skal vi have bygget i skolehaven.

fullsizeoutput 48d | Domestic Science — Slanger skal kunne kobles på vores regnvandstønder, således vi har selvvanding.

fullsizeoutput 48e | Domestic Science — Når vi nu går en mørk og gunsten tid i møde, tænker jeg, at vi skal i gang med at bygge et par espalier, hvor det grønne kan klatre i, som de gør ved Københavns Åbne Gymnasium.

fullsizeoutput 48f | Domestic Science — Espalier fra Københavns Åbne Gymnasium.

fullsizeoutput 490 | Domestic Science — Verdensmålene skal være vores rettesnor på Østermarkskolen. Vores skolehave og arbejdet hermed ud i fagene, kommer til at kunne give eleverne indsigt i verdensmålene.

Østergro er et besøg værd, hvis du kommer til København.

Hegn om haven, ukrudtet forsvinder stille og der bygges sokler til regnvandstønderne

Vi låger ukrudt på livet løs. Vi bygger på livet løs.

Regnvandssokler er gjort klar, men regnstønder er taget ind, således stormen Knud ikke smadre dem. Nu skal vi have servicelederen til at slutte tønderne på tagrenderne = vand fra vor herre – ej vandhanen = lidt bæredygtighed.

Så er vi klar til at flytte vores højbede rundt i haven. Dette har lige krævet at vi skulle have hegnet op. Så er vi sikre på at vi sætter disse tunge sataner det rigtige sted. Nu venter vi på jord.

Vores udskolingshavehold er lige straks færdig med vores bedafgrænsninger i lærketræ. Lille opskrift følge snarest.

Day one… Den nøgne skole…

Mellem to fløje skal skolehaven tage sin form. Om lidt kommer der hegn og vi kan begynde at tilpasse vores bede til dyrkning af grøntsager.

Vi prepper haven, mens vi venter på hegnet. Luger ukrudt og planlægger papirgenanvendelse på skolen

Kurv